Ο ΣΕΒΑΣΜΙΩΤΑΤΟΣ ΣΕ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΤΗ Γ.Ε.Χ.Α. ΛΑΡΙΣΑΣ

 

Τὴν 36η ἐτήσια σύναξη γιὰ ἐκπαιδευτικοὺς ποὺ διοργάνωσε, ἀνήμερα τῆς ἑορτῆς τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν, ὁ Σύλλογος Ὀρθοδόξου Ἱεραποστολικῆς Δράσεως «Ὁ Μέγας Βασίλειος» (Παράρτημα Λάρισας) στὴν αἴθουσα τῆς Γ.Ε.Χ.Α. Λάρισας, τίμησε μὲ τὴν παρουσία του καὶ ἔκλεισε μὲ τὸ λόγο του ὁ Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Λαρίσης καὶ Τυρνάβου κ. Ἰγνάτιος.

Εἰσηγητὲς στὴν ἐκδήλωση ἦταν ἀφενὸς ὁ κ. Ἀλέξιος Λάππας, ψυχίατρος καὶ ψυχοθεραπευτὴς παιδιῶν, ἐφήβων καὶ οἰκογενειῶν, μέλος τοῦ Βασιλικοῦ Κολλεγίου Ψυχιάτρων τῆς Μεγάλης Βρετανίας, καὶ ἀφετέρου ὁ κ. Κωνσταντῖνος Γανωτής, φιλόλογος καὶ συγγραφέας.

Ὁ πρῶτος εἰσηγητής, ἀναπτύσσοντας τὸ θέμα: «Ὁ ἐκπαιδευτικὸς μπροστὰ στὴν προκλητικὴ συμπεριφορὰ τοῦ μαθητῆ του», ὑπογράμμισε τὴ σημασία ποὺ ἔχει γιὰ μιὰ ἐπιτυχῆ προσέγγιση τοῦ μαθητῆ ἡ διάθεση καὶ ἑτοιμότητα τοῦ ἐκπαιδευτικοῦ νὰ ἀλλάζει ὁ ἴδιος τούς τρόπους ἐπικοινωνίας του. Σημείωσε ἐπίσης τὴν ἀνάγκη νὰ ἐκπαιδευτεῖ ὁ μαθητὴς στὸ νὰ ἀναγνωρίζει τὰ ὅριά του, ὄχι ὅμως ὡς διαχωριστικὲς γραμμὲς ἀποξένωσης ἢ σύγκρουσης, ἀλλὰ ὡς σημεῖα συνάντησης μὲ τὰ ἄλλα πρόσωπα. Τόνισε τὴν ἰδιαίτερη ἀξία ποὺ ἔχει ἡ ἐνίσχυση τῆς θετικῆς συμπεριφορᾶς τοῦ μαθητῆ σὲ ἀντίθεση μὲ τὴν προσπάθεια καταστολῆς τῆς ἀρνητικῆς του συμπεριφορᾶς, ἐπισημαίνοντας μάλιστα πὼς μὲ φειδὼ πρέπει νὰ χρησιμοποιεῖται ἡ τιμωρία, καθὼς ἀποτελεῖ τὸ πιὸ δύσκολο παιδαγωγικὸ ἐργαλεῖο. Ὁ ὁμιλητής ἀνέφερε διάφορες μορφὲς μὲ τὶς ὁποῖες ἐκδηλώνεται ἡ προκλητικὴ συμπεριφορὰ τῶν μαθητῶν καὶ πρότεινε στοὺς ἐκπαιδευτικοὺς ὁρισμένους τρόπους γιὰ τὴν πρόληψη ἢ ἀντιμετώπισή της, ὅπως τὸ νὰ συντομεύουν τὴ διάρκεια τῆς ὁμιλίας τους, νὰ ἐναλλάσσουν τοὺς τρόπους διδασκαλίας, νὰ εἶναι ἁπλοὶ καὶ κατανοητοί, νὰ φροντίζουν νὰ μαθαίνουν ἀπὸ νωρὶς τοὺς μαθητὲς μὲ τὶς ἰδιαιτερότητές τους, νὰ μὴ χάνουν τὶς εὐκαιρίες γιὰ ἐπιβράβευση, καὶ νὰ ἀναγνωρίζουν σὲ κάθε μαθητὴ μιὰ ξεχωριστὴ προσωπικότητα.

Ὁ δεύτερος εἰσηγητής, ἀντλώντας διδάγματα ἀπὸ τὸ λόγο καὶ τὴ βιοτὴ τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν καὶ συνδυάζοντάς τα μὲ τὴν πλούσια ἐκπαιδευτική του πείρα, ἀνέπτυξε τὸ θέμα: «Τί ἔχουν νὰ ποῦν οἱ Τρεῖς Ἱεράρχες στὸ σημερινὸ δάσκαλο». Τόνισε πὼς τὸ γεγονὸς ὅτι οἱ Τρεῖς Ἱεράρχες σπούδασαν σὲ ὅλο της τὸ εὖρος τὴν ἑλληνικὴ ἐπιστήμη καὶ σοφία καὶ ἀξιοποίησαν τοὺς θησαυρούς της στὸ παιδαγωγικό τους ἔργο, διδάσκει τοὺς σημερινοὺς δασκάλους νὰ συλλέγουν τὰ στοιχεῖα τοῦ ἐθνικοῦ μας πολιτισμοῦ καὶ νὰ τὰ χρησιμοποιοῦν πρὸς ὠφέλεια τῶν μαθητῶν, χωρὶς νὰ ἀφήνουν τίποτε ἀναξιοποίητο. Ἐξάλλου ὁ δάσκαλος δὲν εἶναι δάσκαλος μόνο τῶν μαθητῶν του ἀλλὰ καὶ ὁλόκληρης τῆς κοινωνίας, ὅπως καὶ οἱ Τρεῖς Ἱεράρχες. Ὁ πραγματικός του δὲ μισθὸς δὲν εἶναι ἐκεῖνος ποὺ τοῦ καταβάλλεται ἀπὸ τὸ Γενικὸ Λογιστήριο τοῦ Κράτους – αὐτὸ εἶναι μιὰ ἁπλὴ ἀποζημίωση – ἀλλὰ ἡ χαρὰ καὶ ἡ δόξα τοῦ νὰ εἶναι δάσκαλος καὶ νὰ ὑπηρετεῖ ὑποψήφιους πολίτες τῆς Βασιλείας τοῦ Θεοῦ. Ἐκεῖνο μάλιστα στὸ ὁποῖο ἀξίζει ἰδιαιτέρως νὰ μιμεῖται κάθε δάσκαλος τὸ πρότυπο τῶν Τριῶν Ἱεραρχῶν εἶναι νὰ μὴ λέει ἁπλῶς ὡραῖα ἢ σοφὰ λόγια, ἀλλὰ νὰ ἐξαγγέλλει τὸν ἐνυπόστατο Λόγο τοῦ Θεοῦ.

Μετὰ τὶς εἰσηγήσεις καὶ ἕνα σύντομο διάλειμμα μὲ κέρασμα, ἀκολούθησε ἐνδιαφέρουσα καὶ ἐποικοδομητικὴ συζήτηση μεταξύ τῶν εἰσηγητῶν καὶ τοῦ ἀκροατηρίου.

Τὴν ὅλη ἐκδήλωση ἐπισφράγισε ὁ σεπτὸς Ποιμενάρχης μας, ὁ ὁποῖος, διανθίζοντας τὸ λόγο μὲ παλαιὲς ἀναμνήσεις του σχετικὰ μὲ τὴν ἐκπαίδευση, ἐπεσήμανε πώς, ἰδίως στὴ σημερινὴ ἐποχὴ ποὺ τὰ παιδιὰ ἔχουν ἀποκοπεῖ ἀπὸ τὴν Ἐκκλησία, στὸ δάσκαλο ἐναποτίθεται νὰ μορφώσει στὶς καρδιὲς τους τὸν Χριστὸ καὶ νὰ τοὺς μεταδώσει τὴν Πίστη μας. Ἀνέφερε μάλιστα ὅτι ὁποιασδήποτε εἰδικότητας καὶ ἂν εἶναι ὁ δάσκαλος μπορεῖ νὰ πάρει ἀφορμὴ ἀπὸ ἕνα στοιχεῖο τοῦ μαθήματός του καὶ νὰ μιλήσει γιὰ τὸν Χριστὸ καὶ τὴν Ἐκκλησία. Ἀπευθυνόμενος τέλος πρὸς τοὺς παρόντες ἐκπαιδευτικούς, σημείωσε ὅτι τὸ ἔργο αὐτὸ τοὺς τὸ ἔχει ἀναθέσει ὁ ἴδιος ὁ Κύριος, γι’ αὐτὸ καὶ μὲ θερμὰ λόγια τοὺς παρότρυνε νὰ τὸ ἐπιτελοῦν μὲ θυσία καὶ σταυρικὸ φρόνημα.

Τὴν ἐκδήλωση τίμησε μὲ τὴν παρουσία του ὁ Προϊστάμενος Ἐπιστημονικῆς καὶ Παιδαγωγικῆς Καθοδήγησης Δευτεροβάθμιας Ἐκπαίδευσης Θεσσαλίας κ. Χρῆστος Ντάμπλιας, ὁ ὁποῖος ἀπηύθυνε καὶ χαιρετισμὸ κατὰ τὴν ἔναρξη, ἐνῶ τὴν παρακολούθησαν μὲ ἔκδηλο ἐνδιαφέρον πλῆθος ἐκπαιδευτικῶν λειτουργῶν ποὺ κατέκλυσαν τὴν αἴθουσα. Σὲ ὅσους συμμετεῖχαν δόθηκε ψηφιακὸς δίσκος ἤχου μὲ τὶς εἰσηγήσεις τῶν ἀντίστοιχων ἐκδηλώσεων προηγούμενων ἐτῶν.

 

 

 

 

ΓΕΧΑ_300116 (1) ΓΕΧΑ_300116 (2) ΓΕΧΑ_300116 (3) ΓΕΧΑ_300116 (4)

ΓΕΧΑ_300116 (6) ΓΕΧΑ_300116 (7)